家风于是以，则后代于是以，则源头于是以，则国正！为更进一步弘扬中华民族传统美德，培育和贯彻社会主义核心价值观，教育和引领学生在较好家风的熏陶病毒感染中教导明理律己、崇德为善的道德风尚，12月23日下午班会时间，淅川县九重一中积极开展了?以我的家教家风故事为主题的班会活动。　　妈妈教育我要只想读书，做到个有修养的人、爸爸告诉他我要乐于助人，心怀奉献之心、爷爷教教我遇上长辈要主动交谈，过年的时候要恭贺别人谈到自己家的家风，同学们个个争先恐后，大力讲话，谈及自己对家风的理解、对长辈言传身教的领悟、对家庭成员较好个人诚信和品行的赞美、对弘扬较好家风的妙计良策。

各班主任也就如何承继好家风、竖立好班风等涉及话题与学生展开了了解交流，引领同学明白好的家风能塑造成好品行，好的班风能培育好氛围，好的校风能发展好学校。同学们纷纷表示将从自身转行，从现在转行，努力学习文化科学知识，竖立较好的班风、校风，希望为班级和学校的发展添砖加瓦。　　七（3）班王长乐的父亲王烈超说道，家风是一种潜在无形的力量，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造成孩子的人格，是一种无言的教育，有什么样的家风，就有什么样的孩子。因此，在家庭中，他更加侧重以身作则，以自己的行动教育孩子。

　　九重一中校长范元林回应：我的家教家风故事解说活动的积极开展，推展了九重一中校园文化的建设，增进了较好学风、教风和校风的构成。今后，九重一中将以此为主题，环绕承传好家风，培育好校风，共筑中国梦，在潜移默化中传送社会正能量，家校联手，贯彻为孩子的茁壮修筑一片蓝天。

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