为了充分发挥名师的专业引导、造就、电磁辐射起到，引导龙王庄镇教师研究课堂、研究课型，牢牢地逃跑课堂教学主渠道，提升教学效益，提高教学质量，推展全镇各校间的平衡发展，11月29日，龙王庄镇中心校邀在龙王庄镇支教的艾良才、张秋丽、董彦刚和本镇语文教学名师高敏等四位老师做到了四节示范课。　　上午，数学学科艾良才和张秋丽老师分别任教了《百分数的了解》和《扇形》，两位老师个性独特的教学风格，坚实的教学基本功，独具特色的教学方式，层层了解、妙趣横生的锻炼设计，不仅让学生们听得津津有味，也让前来讲课的老师意犹未尽。　　下午，语文学科董彦刚老师任教的《诗经采薇》（摘录），这位保守儒雅的男老师通过合文字、五品诗韵、解法诗意、新人奖诗境、闻背景、觉诗意六个环节引领学生自学诗歌，并教会学生通过捉关键词、理解诗歌背景、利用课文插画、运用合理的误解和想象等方法来自学诗歌，其教学思路清晰，侧重引领学生自学的方法。

董老师课堂上精讲，较少谈，给课堂从头至尾让学生充分发挥自己的聪明才智。高敏老师任教了《伯牙绝弦》，这位平易近人热情的女老师以指导朗诵传授新知的方法，精妙利用音乐，将一篇乏味的文言文谈得如行云流水般妙趣横生。

侧重课堂的学生对话和自学方法的引领。两者各有所长，充满著了浓浓的语文味。　　在课后的研讨对话中四位老师分别从教材的处置、教学目标的达成协议、教学方法的自由选择及课堂的分解等有所不同的方面做到了详尽的阐释，讲课的老师们大力公开发表自己的看法，撞击思想的火花，研讨中就课堂教学中经常出现的问题和疑惑展开的交流和探究。

最后，中心校孟新安主任做到了总结性讲话，拒绝各位老师在平时的教学工作中要多自学、多总结、多反省，除了自学四位老师的教学方法更加要自学他们缜密治学态度、执著的敬业精神。　　此次示范课研讨交流活动目的增进龙王庄镇学校间的教学交流，构建联手共计入，整个活动冷淡、缜密、有序，为增进教师的专业化茁壮起着大力的推展起到。

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